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IAS/IPSछत्तीसगढ़बड़ी ख़बर

CG news:– ब्लाकों में जाकर रिजल्ट सुधारने कलेक्टर ले रहे प्राचार्यों की मासिक समीक्षा बैठक, मासिक परीक्षाओं के रिजल्ट की समीक्षा बैठक के अलावा अच्छे रिजल्ट पर करवा रहे शैक्षणिक भ्रमण

Janjgir news:– ब्लाकों में जाकर रिजल्ट सुधारने हेतु कलेक्टर प्राचार्यों की समीक्षा बैठक ले रहे हैं। इस दौरान मासिक परीक्षा के रिजल्ट की समीक्षा कर आवश्यक दिशा निर्देश दे रहे हैं। स्कूलों में शिक्षकों की उपस्थिति सुनिश्चित करने और कमजोर विद्यार्थियों के रिजल्ट पर कलेक्टर का फोकस है।

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Janjgir जांजगीर। कलेक्टर आकाश छिकारा बोर्ड परीक्षाओं का परिणाम सुधारने हर ब्लॉक में जाकर प्राचार्यों की समीक्षा बैठक ले रहे है। इस दौरान मासिक परीक्षा के रिजल्ट की समीक्षा कर जिन बच्चों के अंक कम है उन पर विशेष ध्यान देने हेतु दिशा निर्देश दे रहे हैं। मासिक परीक्षा में अच्छे नंबर लाने वाले विद्यार्थियों के लिए शैक्षणिक भ्रमण की योजना भी चलाई जा रही है। पिछले दो दिनों में कलेक्टर ने पामगढ़, नवागढ़ और बम्हनीडीह ब्लॉक में पहुंच कर प्राचार्यों की समीक्षा बैठक ली है।

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गौरतलब है कि जांजगीर जिले का 10वीं 12वीं बोर्ड परीक्षा में परिणाम पिछले वर्ष बेहद निराशाजनक रहा था। जिला बोर्ड परीक्षाओं के मामले में प्रदेश में सबसे आखिरी पायदान में रहा था। कलेक्टर आकाश छिकारा ने जब आठ माह पहले जिले में पदभार ग्रहण किया तब उन्होंने इस पर संज्ञान लिया और स्कूली परीक्षाओं के चिंताजनक परिणाम पर गंभीरता दिखाते हुए रिजल्ट सुधारने की दिशा में कई प्रयास शुरू किए। जिसके तहत कलेक्टर ने स्कूलों में शिक्षकों की उपस्थिति अनिवार्य रूप से हो यह सुनिश्चित किया। कलेक्टर छिकारा का मानना है कि स्कूलों में शिक्षकों की शत प्रतिशत उपस्थिति सुनिश्चित होने के बाद ही रिजल्ट में सुधार लाया जा सकता है। जिसके लिए उन्होंने शिक्षा विभाग के अधिकारियों के अलावा राजस्व विभाग के अधिकारियों को भी स्कूलों के औचक निरीक्षण में लगाया है। एवं बोर्ड परीक्षाओं की तैयारियों को परखने के लिए प्रतिमाह मासिक परीक्षा के आयोजन और बेहतर प्रदर्शन करने वाले विद्यार्थियों के प्रोत्साहन के लिए शैक्षणिक भ्रमण योजना भी चलाई जा रही है।

कलेक्टर प्रतिमाह ब्लाकों में पहुंच प्राचार्यों की समीक्षा बैठक ले रहे हैं। इस दौरान मासिक परीक्षा के परिणामों का अवलोक न कर दिशा निर्देश दे रहे हैं। इसी क्रम में कलेक्टर आकाश छिकारा कल पामगढ़ और नवागढ़ ब्लॉक पहुंचे थे। इसके अलावा आज उन्होंने बम्हनीडीह ब्लॉक में पहुंच कर रिजल्ट की समीक्षा की। तीनों ब्लॉकों में कलेक्टर छिकारा ने बैठक ली। इस दौरान प्रशिक्षु आईएएस दुर्गा प्रसाद अधिकारी और डीईओ अश्वनी भारद्वाज तथा समग्र शिक्षा के समन्वयक राजकुमार तिवारी, पामगढ़ एसडीएम वहीदुर्र रहमान शाह, एसडीएम नीरनिधि नंदेहा, तहसीलदार पामगढ़ प्रकाश लहरें उपस्थित थे। कलेक्टर ने बैठक में मासिक प्रगति पत्र के संबंध में जानकारी ली। उन्होंने आगामी परीक्षाओं में बेहतर परिणाम की तैयारी हेतु विशेष प्रयास कर अमल करते हुए बच्चों को परीक्षा की तैयारी कराने के निर्देश दिए। कलेक्टर ने कहा कि मासिक परीक्षा में जिन बच्चों के प्राप्तांक काम है उन बच्चों पर विशेष ध्यान देते हुए कमियों की समीक्षा कर बच्चों को उचित मार्गदर्शन दिया जाए।

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कलेक्टर ने कहा संकुल प्राचार्य एवं शैक्षिक समन्वयक अपने संकुल अंतर्गत आने वाली शालाओं का नियमित अवलोकन करें। उन्होंने नियमित मासिक परीक्षाओं के साथ-साथ छात्र– छात्राओं को प्रोत्साहित करने के उद्देश्य से बोलेगा बचपन,पढ़ाई का कोना, आज हमने क्या सीखा, शैक्षणिक भ्रमण सहित विभिन्न गतिविधियों के संबंध में चर्चा कर आवश्यक दिशा निर्देश दिए। कलेक्टर ने प्राचार्यों से छात्र– छात्राओं से पढ़ाई की समीक्षा करने, अधोसंरचना, साफ– सफाई,किचन शेड, मध्याह्न भोजन, शिक्षा गुणवत्ता आदि पर विशेष ध्यान देने के निर्देश के साथ शौचालय को साफ सुथरा रखने के निर्देश दिए। बैठक में सभी शिक्षकों की समय पर एवं नियमित उपस्थिति सुनिश्चित करने के निर्देश देने के अलावा स्कूली छात्र-छात्राओं के जाति प्रमाण पत्र शत प्रतिशत बनाने की निर्देश दिए।

कठिन विषयों की ले एक्स्ट्रा क्लास:–

कलेक्टर ने प्राचार्यों से कहा कि सप्ताह में दो-दो दिन अंग्रेजी,गणित एवं विज्ञान विषय की अतिरिक्त क्लास लेकर उन पर विशेष ध्यान देवें। तथा त्रैमासिक परीक्षा में 50% से कम अंक पाने वालों को चिन्हित कर उनकी अच्छी तैयारी करवाए। 75% से कम उपस्थिति वाले विद्यार्थियों को नोटिस जारी कर उनके पालकों को अवगत करवाने के निर्देश दिए ताकि उनका रिजल्ट सुधारा जा सके। भारत सरकार की महत्वाकांक्षी योजना अपार आईडी के क्रियान्वयन को प्राथमिकता देकर सभी छात्रों का शीघ्र आईडी बनवाने के लिए निर्देशित किया। इस दौरान उत्कृष्ट कार्य करने वाले प्राचार्यों को कलेक्टर ने सम्मानित भी किया।

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